高职院校专创融合改革探究:背景、诉求与路径  

Study on the Reform of Integrating Professional Education and Innovation and Entrepreneurship Education in Higher Vocational Colleges:Background,Pursuit and Approach

作　　者：孙洪凤[1] SUN Hongfeng

机构地区：[1]广东科贸职业学院,广州510430

出　　处：《淮南职业技术学院学报》2019年第1期86-88,共3页Journal of Huainan Vocational Technical College

基　　金：广东省高职教育农业类专业教学指导委员会研究项目"现代农业发展背景下涉农高职院校创新型人才培养模式研究"(项目编号:YNYJZW2017YB13);广东省高等高职教育教学改革项目"高职类学生创业意识的调查及培养策略研究"(项目编号:201401044)

摘　　要：在创新驱动发展的大背景下,创新创业教育融入专业教育(简称专创融合)已成为高职教育教学改革面对的首要任务。从高职教育创新型人才培养提出的背景入手,分析高职院校专创融合现状,探究专创融合的路径,提出了"六融入"措施:将专创深度融合理念融入师生心中,融入人才培养方案中,融入课程标准中,融入实践教学中,融入改革项目中,融入典型案例中。

关 键 词：高职教育 专创融合 创新型人才 路径 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学]