浅析善用微课构建以生为主的高中数学课堂  

作　　者：王作利 

机构地区：[1]河北省唐山市丰润区王官营中学

出　　处：《考试周刊》2019年第20期114-114,共1页

摘　　要：在教育改革的背景下,传统教学所呈现出来的弊端越来越明显,而新型教育方式的优势也得以凸显出来.因此,在当前的社会中,微课作为一种先进的、高效的教学模式,也开始被越来越多的人接受,并开始走进了学校教学当中.微课在学校课堂中的大力推广,也对学校教育的发展起到了很大的推动作用.对于高中数学来说,微课模式的有效运用对学生的学习具有十分重要的意义.本文就针对这方面的内容进行分析.

关 键 词：微课教学 以生为主 高中数学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]