高职高专学前教育专业教育实习问题及对策研究——以J幼儿师范高等专科学校为例  

作　　者：盖振华 王雪 

机构地区：[1]济南幼儿师范高等专科学校

出　　处：《河南教育（幼教）》2019年第3期25-27,共3页Henan Education

基　　金：山东省职业教育与成人教育科研“十二五”规划课题“高职高专学前教育专业教育实习问题及对策研究”(编号:2015zcj018)

摘　　要：高职高专学前教育专业是我国学前教育的重要组成部分,其理论水平和实践能力的高低关系到我国学前教育事业的长远发展。本研究以J幼儿师范高等专科学校为例,结合实习过程中实习生存在的理论与实践结合能力差、六项基本技能有待提高、实习目标不明确、实习时间短,以及带队教师与指导教师之间权责不明、缺乏沟通等问题展开讨论,并提出了相应策略。

关 键 词：高职高专 学前教育 教育实习 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]