基于信息技术能力课程标准的校本培训机制研究  

作　　者：杜智华 

机构地区：[1]湖南省衡阳市珠晖区实验小学

出　　处：《教师》2019年第4期18-19,共2页Teacher

基　　金：湖南省2016年度教育信息技术研究课题“基于信息技术能力课程标准的校本培训机制研究”(HNETR16051)

摘　　要：教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》指出"信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力",文章在《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》与《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》基础上,探讨信息技术校本培训的途径和手段,研究学校管理、运行与评价等方面具体的操作机制,引领教师有效地掌握信息技术,提高信息素养水平,促进教育技术运用能力的提升。

关 键 词：信息技术能力课程标准 校本培训机制 多媒体教学 

分 类 号：G623.58[文化科学—教育学]