多元文化背景下大学公共英语教学中的跨文化意识培养探微  

作　　者：刘雪莲[1] 

机构地区：[1]贵州大学外国语学院,贵州贵阳550025

出　　处：《海外英语》2019年第4期136-137,共2页Overseas English

基　　金：贵州大学人文社会科学研究青年项目(项目编号:GDQN2015003)

摘　　要：在当前的大学公共英语教学实践中,学生跨文化意识的培养对于促进学生更好的接受和理解英语知识,提高英语运用的基本能力,都具有十分积极的意义。但是在多元文化背景下,大学公共英语教学过程中对于学生跨文化意识培养的重视程度明显不够,这就导致教学过程中出现了一定的问题,影响了大学英语教学的整体效率。该文在多元文化背景下,较为详细地分析了当前大学公共英语教学在培养学生跨文化意识过程中存在的突出问题,并且提出了相应的解决对策。

关 键 词：多元文化 大学公共英语 跨文化意识 培养策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]