在高校跆拳道选项课中实施混合式教学的必要性研究  

作　　者：马强[1] 李连芝[1] 李铁[1] 邢智[1] 邱彬[1] 

机构地区：[1]沧州医学高等专科学校,河北沧州061001

出　　处：《当代体育科技》2018年第26期165-166,共2页Contemporary Sports Technology

基　　金：河北省教育厅2018年河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目;课题编号:SQ182016;<基于在线课程平台在高校跆拳道选项课中实施混合式教学的探索研究>成果论文

摘　　要："混合式教学模式"是顺应当前信息化背景下高校教学模式的传承与需要,现实性与必要性都十分强烈。面对当前的教学改革需要并结合当地的实际情况,选取某高校大一跆拳道选项班学生作为研究对象,进行为期一年的教学跟踪。本文先分析了当前高校体育教学的现状,而后提出了采用混合式教学的必要性及优点:混合式教学能让学生的学习兴趣及主动性明显提高,增进了教师和学生互动性的实效,促进了师生之间的交流,学生的参与积极性及成绩有了很大提升。

关 键 词：高校 混合式教学 跆拳道选项课 

分 类 号：G852.19[文化科学—民族体育]