工作压力能促进知识型员工的创新行为吗?——基于自我认知系统的调节作用  

Can Work Pressure Promote Knowledge-Based Employees' Creative Behavior?

作　　者：瞿艳平[1] 李坚飞[1] Qu Yanping

机构地区：[1]湖南商学院工商管理学院

出　　处：《江汉论坛》2019年第3期32-39,共8页

基　　金：湖南省社会科学成果评审委员会重点项目"湖南地理标志农产品生产;消费与政策效应研究"(XSP18ZDI016)

摘　　要：企业员工创新行为是一个复杂且动态的过程,它包含了创新构想的产生、创新想法的推动和实施等过程;而知识型员工创新行为不仅受到诸如个体知识、智力、人格特征等个体因素的影响,还受到了诸如组织氛围、组织支持等环境因素的影响,相比普通员工而言,知识型员工对影响要素的敏感性更高。从人与环境匹配的行为视角研究发现,员工自我认知与工作压力之间存在显著负向关系,工作压力在自我认知系统的调节下与创新行为呈现显著的负向关系;自我认知系统在工作压力感与创新行为之间发挥了双重动态效应,不仅对工作压力感的形成有着显著正向关系,还通过与工作压力的交互效应,动态调适知识型员工的创新行为。作为企业实践的参考,企业要在价值观方面加强引导,在尊重知识型员工人格独立与自主的同时,培养其自尊、自信、自爱、自强以及自豪感,促进知识型员工身心的健康发展。

关 键 词：企业组织 知识型员工 自我认知 工作压力 创新行为 

分 类 号：F272[经济管理—企业管理]