学习国学经典,提升人文素养  

作　　者：陈杜泽 

机构地区：[1]广东省信宜市教育城初级中学,525300

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第4期199-199,共1页

摘　　要：中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中华儿女的血脉、精神和灵魂。初中语文教学的重要目标,在于帮助学生更好掌握的语文听说读写能力,使语文知识体系与优秀传统文化的渗透和谐统一。优秀传统文化已成为初中语文教学的“必需品”与“时尚品”,学习和传承中华经典文化具有较强的主观性和必要性,文章就此展开讨论,并提出合理化建议。

关 键 词：传统文化 教育教学 功能策略 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]