专业综合改革背景下的中学数学教学设计教学改革——以乐山师范学院为例  

作　　者：杨建辉[1] 

机构地区：[1]乐山师范学院数学与信息科学学院,四川乐山614000

出　　处：《西部素质教育》2019年第5期162-164,共3页Western China Quality Education

摘　　要：文章首先阐述了中学数学教学设计教学在新形势下面临的困境,然后提出以"注重实践,淡化理论"为导向,以基本课型设计为主线,以教学能力提升为核心,构建"四基"课程教学体系,推动资源建设、团队建设及实践教学的教学改革策略,最后对教学改革成果进行了思考。

关 键 词：专业综合改革 中学数学教学设计 课程资源建设 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]