基于行为导向的项目化课程建设中的支撑要素分析  

作　　者：白玉羚 刘志宝[1] 

机构地区：[1]吉林电子信息职业技术学院,吉林吉林132000

出　　处：《科技资讯》2018年第27期153-154,共2页Science & Technology Information

基　　金：基于职业能力目标的项目化课程评价体系构建研究(项目编号:ZD17186)

摘　　要：项目化课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是人才培养模式改革的重点和难点。本文对项目化课程建设中的支撑要素进行了探讨,包括教学目标的设计、教学内容的选取、教学活动的进行方式、教学资源建设的范围、教学评价的手段。

关 键 词：行为导向 教学目标 教学资源 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]