高校少数民族学生特点与教育管理创新研究  

作　　者：吕登银 张光梅[1] 

机构地区：[1]四川建筑职业技术学院

出　　处：《发明与创新（初中生）》2018年第10期69-70,共2页

基　　金：四川省教育厅教育部高校辅导员培训和研修基地(西南交通大学)思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)(CJSFZ18-55)研究成果

摘　　要：我国是一个统一的多民族国家,随着国家教育事业的不断繁荣发展,高校少数民族学生数量逐渐增加,如何对少数民族学生进行管理,成了当前高校学生管理工作中的重要问题。少数民族学生在生活习惯、宗教信仰等方面,都与汉族学生存在一定的差异,保障少数民族学生在高校的正常学习和生活,是维护社会稳定、促进民族团结的重要工作。高校在对少数民族学生进行管理的过程中,应该根据少数民族学生的个性特点采取科学合理的管理措施。文章分析了高校少数民族学生的特点,探索了高校少数民族学生教育管理创新策略。

关 键 词：高校 少数民族学生 特点 教育管理创新 

分 类 号：G752[文化科学—教育学]