“一校两制”:薄弱学校改造的政策创新  

作　　者：刘丽 

机构地区：[1]海南师范大学教育与心理学院

出　　处：《新教育（海南）》2018年第23期4-7,共4页New Education

摘　　要：作为海口市琼山区城区最薄弱的学校之一,P校面临教学设施、师资都十分匮乏,整体教育教学质量低下,以及生源不足等诸多挑战。W校长作为海口市唯一一个非编制内的校长,确立了 P校“以德为本、均衡发展、外语特色、国际视野”的办学理念,给在校学生提供适合其发展的教育。为此,P校在W校长的带领下,把“新活力英语”作为教学改革的突破口,以英语特色带动其他学科实施一系列教学教研改革,打造校园文化,取得了令人瞩目的成效。

关 键 词：薄弱学校 学校管理 政策创新 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]