如何让乐器演奏走进中小学音乐课堂  

作　　者：商忠林 

机构地区：[1]陕西省安康市白河县教研室,陕西安康725800

出　　处：《北方音乐》2019年第2期215-215,217,共2页Journal of the Northern Music

摘　　要：器乐教学对激发学生学习音乐的兴趣,提高学生对音乐的理解、表现和创造能力,丰富学生的课余生活都具有无法替代的作用。我国自二十世纪八十年代开始,将器乐演奏教学纳入中小学音乐教学活动当中。实践证明器乐演奏教学是学校中小学音乐教学的有效载体,是提升学校美育不可缺少的组成部分。

关 键 词：器乐演奏 课堂教学 审美功能 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]