中小学生命教育理念及其实施必要性  

作　　者：马洪丽[1] 程佳 

机构地区：[1]哈尔滨学院

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2019年第3期8-9,共2页

基　　金：黑龙江省教育科学"十三五"重点课题"中小学生命教育‘三进’策略与机制研究";课题编号:JJB1317002

摘　　要：生命教育不是一种新型的教育,而是对教育"质"的强调,包括有关生命的教育,也包括生命化的教育,即生命之真、生命之善、生命之美等。中小学生命教育的实施具有重要意义和价值,其实施与开展是建设和谐社会、教育发展、道德建设和个体成长的需要。

关 键 词：中小学 生命教育 必要性 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]