马洪丽

作品数：37被引量：73H指数：4
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发文主题：地方高校新建本科院校生命教育工程文化基于教师更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教一般工业技术更多>>
发文期刊：《高教学刊》《现代电子技术》《林区教学》《哈尔滨学院学报》更多>>
所获基金：黑龙江省艺术科学规划项目黑龙江省哲学社会科学研究规划教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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应用型本科高校教师教学能力提升路径研究被引量：5
《林区教学》2023年第12期29-32,共4页李爽 马洪丽 
2019年黑龙江省哲学社会科学研究规划一般项目“基于教学学术的大学教师专业发展及制度建设研究”(19EDB092)。
应用型本科高校是我国高等教育的重要组成部分。有效提升教师教学能力是实现应用型本科高校快速转型、高质量发展的关键。对应用型本科高校教师教学能力及存在的问题进行分析与梳理,指出在激发教师教学能力发展的内驱力、教学能力提升...
关键词：应用型本科高校 教师教学能力 教学能力发展 
高校新生思乡发展轨迹:一项追踪研究
《当代教研论丛》2023年第9期78-84,共7页徐瑜姣 马洪丽 尹静 马世超 徐伟 
黑龙江省哲学社会科学研究规划青年项目:大学新生思乡—结构、纵向动态变迁特点及影响因素研究(19SHC135);黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题:中国儿童青少年人格类型诊断标准确定及其在黑龙江省的应用(JJB1319003)。
研究采用完全追踪设计,在黑龙江两所高校随机抽取大一新生有效样本共304人,以实名纸笔测验,施测大学生思乡问卷,共进行连续8轮重复测量,考察高校新生思乡发展轨迹。经HLM分析,结果如下:(1)大学新生的思乡水平呈二次方曲线趋势逐渐下降;...
关键词：高校新生 思乡 发展轨迹 追踪研究 
基于教育关照的生命成长:生命教育内涵重释
《当代教研论丛》2022年第5期95-97,共3页马洪丽 程佳 
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目:生命教育视阈下新时代大学德育文化构建研究(18EDE497)。
教育需要基于生命特征实施、开展,才能发挥教育功能;而人的生命意识唤醒、生活方式的构建、生命价值的实现、精神世界的启迪也离不开教育的关照.生命教育的前提和基础是基于生命而教育,其意旨为生命个体在教育关照下的优化与成长,效用...
关键词：生命教育 教育关照 成长 
专业认证背景下地方高校工程文化育人工程实践研究被引量：4
《哈尔滨学院学报》2020年第6期128-130,共3页解海 马洪丽 李爽 
黑龙江省教育科学“十三五”规划2018年度重点课题,课题编号:GBB1319058。
工程教育专业认证是高校工程类专业教学质量评价和检测的重要标准和方式。工程教育专业认证视阈下,工程专业人才培养除需高度重视专业知识技能外,更应注重职业操守、道德品质、文化创新等方面素养和能力提升。实施工程文化育人工程,推...
关键词：工程教育认证 地方高校 工程文化育人工程 
基于价值链和BP神经网络的地方本科院校转型评估方法和研究
《现代电子技术》2019年第11期77-81,86,共6页马丽娟 田野 黄琼 马洪丽 
黑龙江省教育科学规划项目(GBB1317057);教育部人文社科规划项目(18YJA880082);黑龙江省教改项目(SJGZ20170025)~~
通过构建转型院校的科研评价体系,促进科研成果的转化运用,形成社会效益进而服务地方经济。利用价值链和BP神经网络原理构建地方本科院校转型评估方法,为地方本科院校转型评价提供解决方案。从转型背景下科研服务社会评价体系构建的重...
关键词：转型评估 价值链 BP神经网络 指标体系 平均误差 标准差 
中小学生命教育“三进”策略与机制研究
《黑龙江教育学院学报》2019年第5期70-72,共3页马洪丽 马丽娟 李爽 
黑龙江省教育科学"十三五"重点课题"中小学生命教育‘三进’策略与机制研究"(JJB1317002)
生命教育不是一种新型的教育,而是对教育"质"的强调,包括有关生命的教育,也包括生命化的教育,即生命之真、生命之善、生命之美,享受生命、丰富生命、优质生命等。当前,我国基础教育阶段生命教育取得了一定的成效,但效果并不显著,其实施...
关键词：中小学 生命教育 “三进”策略 
基于后现代课程观的高校课程文化转型研究——多尔《后现代课程观》反思被引量：1
《哈尔滨学院学报》2019年第4期108-110,共3页宁凯 孙丽颖 马洪丽 
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目;编号:16EDE27;黑龙江省教育科学"十三五"规划重点课题;编号:GJB1316053
后现代课程观在课程目标、课程内容、课程设计、方法论等方面实现了对前现代和现代课程的批判和超越,创建了自身具有人性化、反思性和创造性的理论构架,其合理及建设性思想对当前高校课程文化本质、课程文化价值、课程文化主体关系及课...
关键词：后现代 课程观 课程文化 
中小学生命教育理念及其实施必要性被引量：3
《教书育人（教师新概念）》2019年第3期8-9,共2页马洪丽 程佳 
黑龙江省教育科学"十三五"重点课题"中小学生命教育‘三进’策略与机制研究";课题编号:JJB1317002
生命教育不是一种新型的教育,而是对教育"质"的强调,包括有关生命的教育,也包括生命化的教育,即生命之真、生命之善、生命之美等。中小学生命教育的实施具有重要意义和价值,其实施与开展是建设和谐社会、教育发展、道德建设和个体成长...
关键词：中小学 生命教育 必要性 
工程文化与专业教育融合:转型期地方高校工程人才培养模式研究被引量：16
《黑龙江高教研究》2019年第1期148-152,共5页解海 马洪丽 
黑龙江省教育科学"十三五"规划2018年度重点课题"转型期地方高校工程人才培养中工程文化与专业教育融合研究"(编号:GBB1319058)
"工程文化与专业教育融合"是转型期的地方高校工程人才培养模式的新路径。当前,地方高校工程人才培养现行模式中存在的单一专业教育或流于形式的人文素养课程等问题,不能适应新时代社会对工程人才规格的需求。"工程文化与专业教育融合"...
关键词：工程文化 专业教育 转型 培养模式 
融合发展:大学教学与科研关系的新考量被引量：4
《哈尔滨学院学报》2019年第1期124-127,共4页宁凯 马洪丽 马丽娟 
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目;项目编号:16EDE27;黑龙江省教育科学"十三五"规划重点课题;项目编号:GJB1316053
教学与科研的关系是教育界一直探讨的教育理论与实践问题。长期以来,受功利主义、形而上学唯物主义、一元论、二元论等传统思想影响,在教育者观念及实践中存在着"教学唯重""科研偏重""教学与科研并重"现象。现代物理学视阈下的耦合论及...
关键词：建设性后现代 大学教学 融合共生 
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