徐瑜姣

作品数：8被引量：11H指数：2
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供职机构：哈尔滨师范大学教育科学学院更多>>
发文主题：大学生手机依赖学习障碍儿童初中生性别角色更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
发文期刊：《社会心理科学》《当代青年研究》《边疆经济与文化》《当代教研论丛》更多>>
所获基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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高校新生思乡发展轨迹:一项追踪研究
《当代教研论丛》2023年第9期78-84,共7页徐瑜姣 马洪丽 尹静 马世超 徐伟 
黑龙江省哲学社会科学研究规划青年项目:大学新生思乡—结构、纵向动态变迁特点及影响因素研究(19SHC135);黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题:中国儿童青少年人格类型诊断标准确定及其在黑龙江省的应用(JJB1319003)。
研究采用完全追踪设计,在黑龙江两所高校随机抽取大一新生有效样本共304人,以实名纸笔测验,施测大学生思乡问卷,共进行连续8轮重复测量,考察高校新生思乡发展轨迹。经HLM分析,结果如下:(1)大学新生的思乡水平呈二次方曲线趋势逐渐下降;...
关键词：高校新生 思乡 发展轨迹 追踪研究 
大学生人格与手机依赖的关系:压力感知的中介与性别的调节作用被引量：4
《心理与行为研究》2022年第3期426-432,共7页尹静 李传英 马世超 徐瑜姣 李永升 
教育部第一批高校思想政治工作心理育人精品项目“新思政观引领下‘一体化’心理育人体系构建”;黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题(JJB1319003)。
为探讨压力感知在大学生人格与手机依赖关系中的中介作用以及性别在压力感知和手机依赖之间的调节作用,本研究采用青少年有问题手机使用自评问卷、中国大五人格问卷简版和大学生压力量表对1478名大学生施测。结果发现,神经质、开放性正...
关键词：人格 手机依赖 压力感知 性别 大学生 
幼儿园欺凌相关问题研究进展
《当代教研论丛》2022年第5期98-102,共5页马世超 徐瑜姣 谭秀颖 
黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题:中国儿童青少年人格类型诊断标准确定及其在黑龙江省的应用(JJB1319003)。
本研究聚焦于幼儿园情境中的欺凌行为,旨在提醒教师不要低估幼儿早期的欺凌行为.幼儿园欺凌的主要类型有身体欺凌、语言欺凌和关系欺凌,经常欺凌他人的幼儿更具有攻击性和领导技能,而被欺凌者则比同伴更加孤僻和顺从.幼儿园组织气氛、...
关键词：幼儿园欺凌 欺凌类型 欺凌角色 欺凌风险因素 
大学生延迟满足策略结构探析被引量：1
《当代青年研究》2017年第2期100-104,共5页马世超 丛军 徐瑜姣 
黑龙江省教育科学"十二五"规划2013年度重点课题"地方应用型本科高校学生学习满意度调查"的研究成果;项目编号:GBB1213029;黑龙江省教育厅2014年度人文社会科学项目"地方应用型本科高校新生适应性研究"的阶段性成果;项目编号:12544058
延迟满足是甘愿为更有价值的长远目标而放弃即时满足的抉择取向,以及在等待过程中展示出来的自我控制能力。延迟满足的发展是个体完成各种任务、协调人际关系、成功适应社会的必要条件。在需要延迟满足的情境下,个体帮助自己消除或减少...
关键词：大学生 延迟满足 结构 
初中生性别角色类型特点及其与友谊质量的关系被引量：1
《中小学心理健康教育》2014年第10期23-26,共4页徐瑜姣 马世超 刘秀丽 
黑龙江省青年骨干教师支持计划(1253G038)资助项目研究成果
本研究对初中生的性别角色类型和友谊质量关系进行了考察。采用随机分层抽样的方法从长春市两所初中选取被试480人,使用Bem性别角色量表和友谊质量问卷进行测量。研究结果表明,初中生总体中双性化个体最多,其次是未分化个体和男性化个体...
关键词：初中生 性别角色 友谊质量 
不同亚型学习障碍儿童社会信息加工特点被引量：2
《中国学校卫生》2014年第4期540-543,共4页张修竹 于海英 刘爱书 张妍 徐瑜姣 王丽萍 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC190031);黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532098)
目的探讨不同亚型学习障碍儿童社会信息加工特点,为探索其在社会发展上的缺陷及内在机制提供线索。方法在哈尔滨市2所普通小学的三~五年级学生中,根据各亚型学习障碍的诊断标准筛查数学障碍（MD）组（31名）、阅读障碍（RD）组（29名）...
关键词：学习障碍 信息获取 病例对照研究 
学习障碍儿童社会信息加工研究综述被引量：1
《社会心理科学》2013年第8期40-45,共6页张修竹 刘爱书 张守臣 张妍 徐瑜姣 王丽萍 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC190031);黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532098)
社会信息加工研究是探讨学习障碍儿童社会性发展深层心理机制的有效途径。本文拟对近年来学习障碍儿童的社会信息加工研究范式、各阶段特点以及社会信息加工的影响因素等方面的研究成果进行阐述。
关键词：学习障碍 儿童 社会信息加工 
师范院校公共课《心理学》教学改革的建议被引量：2
《边疆经济与文化》2011年第3期144-145,共2页徐瑜姣 
公共心理学课程是师范院校的一门重要基础课程,随着近年师范院校改革的不断深入,新的心理学思想的涌现,公共心理学课程的发展也应与时俱进。在积极心理学思想的引入,团体心理活动的应用以及公共心理学课程的实践性等方面加以改进,使心...
关键词：公共心理学 积极心理学 团体辅导 
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