小学数学多媒体教学现状及改善策略分析  

作　　者：庄炳渊 

机构地区：[1]福建省南靖县奎洋中心小学

出　　处：《教育信息化论坛》2018年第12期93-93,共1页Educational Informatization Forum

摘　　要：我国小学教学在新技术的促使下发生很大改变,在课堂教学中多媒体技术的应用也较为普遍。多媒体教学在小学数学教学中的应用,极大地提高了课堂教学效率,但在教学中还存在一些不足,影响多媒体教学的有效应用。本文通过对小学数学多媒体教学现状进行研究,进而提出相关的改善策略。

关 键 词：小学数学 多媒体教学 改善策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]