高中生发展信息技术核心素养的实践研究  

作　　者：戚锡宏 

机构地区：[1]江苏省横林高级中学

出　　处：《教育信息化论坛》2018年第11期81-82,共2页Educational Informatization Forum

摘　　要：新一轮课改将我国基础教育的总目标落实到“学生发展核心素养”,指学生应具备能适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。相应的课堂教学目标分析以学科核心素养为主,兼顾高中生发展核心素养,这样能使高中生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

关 键 词：高中生 信息技术 核心素养 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]