湘北农村音乐教育的现实困境与发展策略  

作　　者：侯新兰[1] 

机构地区：[1]湖南理工学院

出　　处：《艺海》2019年第2期119-121,共3页

基　　金：湖南省2017年社会科学成果评审委员会课题阶段成果;项目名称"基于农村公共文化服务视野下的平江民歌保护与发展研究";项目编号:XSP17YBZZC045

摘　　要：农村中小学音乐教育一直以来受到国家、社会等多方面的关注,但与农村音乐教育的需求依然有较大差距。国家政策高度重视与农村中小学师资严重缺乏的反差,不同类型师资培训项目与农村中小学音乐教师无缘培训的反差等。"私人订制"的培养模式是提高农村音乐教师教学水平的重要策略。

关 键 词：农村 中小学音乐教育 困境 渴求 定制培训 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]