高校学习型党组织建设与教师教科研能力提升的互促研究  

作　　者：莫建萍[1] 黄秋萍[1] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学,广西桂林541004

出　　处：《求知导刊》2019年第1期124-125,共2页

基　　金：校级重点党建课题“高校基层党建工作助推教科研能力提升的机制研究”(US16004Y)。

摘　　要：在全球“互联网+”的大背景下,随着我国高等教育体制改革的不断深入以及基于建设世界“双一流”大学的总体发展目标的确立,我们迫切需要高校党组织发挥其核心领导作用,鼓励积极建设学习型基层党组织,助推高校教师教科研协同发展。文章围绕“为何建设”“建设什么”和“如何建设”等几个方面对高校基层学习型党组织的建设问题展开研究,以更好地服务高校专业发展和人才培养工作。

关 键 词：学习型党组织 高校教师 教科研能力 

分 类 号：D262[政治法律—政治学]