教科研能力

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贵州省小学教师科研水平:现状、问题及对策
《教育文化论坛》2025年第2期82-91,共10页邵征锋 刘珏秀 
2022年贵州省省级教学内容和课程体系改革项目“基于成果导向的师范生创新能力培养模式研究”(2022055)。
以2021年及以前贵州省小学教师发表的教科研论文为数据基础,综合发文作者所属地区、学科分布、发表期刊等多个维度,考察贵州省小学教师教科研水平的现状、问题及对策。结果显示:贵州省小学教师的论文发表总量呈逐年增长趋势,但小学教师...
关键词：贵州省 小学教师 教科研能力 现状 问题 对策 
立德树人高品德 匠心育人高技能——记北京公共交通技师学院赵海龙技能大师工作室
《城市公共交通》2025年第3期7-8,共2页陈隆丹 
北京公共交通技师学院赵海龙技能大师工作室成立于2021年1月,工作室以“立德树人、精工砺行、精益求精”为宗旨,以“弘扬劳模精神和工匠精神,造就一批素质优良的知识型、技能型、创新型公共交通行业劳动者高端人才”为目标,激发年轻教...
关键词：立德树人 赵海龙 公共交通 劳模精神 工匠精神 实践能力 教科研能力 团队建设 
幼儿园教科研工作的指导与管理
《视周刊》2024年第21期108-108,共1页陈虹 
《幼儿园教育指导纲要》既强调儿童的发展,也强调了教师的专业成长。具备幼教科研能力,是社会发展、幼教改革不断深入的形势向幼儿教师提出的新的素质要求,但是,幼儿教师要研究什么?对幼儿园教育科研工作应树立什么观念?作为园长如何进...
关键词：幼儿教师 幼教改革 教科研工作 教科研能力 指导与管理 《幼儿园教育指导纲要》 园长 教师的专业成长 
数字化背景下小学科学教师教科研能力提升策略研究
《启迪与智慧（上）》2024年第10期68-70,共3页徐少华 
随着教科研工作逐步数字化,教师的教科研能力培养越来越受到重视。文章首先分析了数字化背景下小学科学教科研工作面临的新要求,随后探讨了当前小学科学教师在教科研方面存在的问题。在此基础上,文章提出了提升教师教科研能力的策略,包...
关键词：数字化 小学科学教师 教科研能力 
落实课程标准理念 发挥铸魂育人功能——2024年新课标卷试题评析及备考启示
《教学考试》2024年第47期4-7,共4页侯新旺 
为有效推动核心素养导向下的“教—学-评”一体化探究实践,持续深化基础教育教学改革,提高一线教师的教科研能力,教学考试杂志社于2024年6月22日-29日举办了“教学评一体化新课标背景下的高考命题评价与备考研讨会暨2024年资助科研公益...
关键词：一线教师 教科研能力 备考策略 探究实践 思想政治学科 教研员 教学考试 新课标卷 
聚焦教师专业化赋能 助推学校高质量发展
《华夏教师教育》2024年第10期75-76,共2页谭春祥 
《中国教育改革与发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。在深入推进中等职业教育改革、发展的伟大征程中,师资队伍建设乃核心所在。现代中等职业教育要想实现高质量发展,核心在于教育专业化水平的整体提升,...
关键词：中等职业教育 教师专业化 教科研能力 一线教师 教育改革与发展 培养和提升 专业化水平 教育科研能力 
打造优质教师队伍 提升教师教科研能力——重庆市教师教育学会教师发展规划项目申报与研究专题讲座
《华夏教师教育》2024年第10期45-50,共6页黄明超 
为贯彻落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》,构建更加健全的中国特色教育科研体系,打造一批新型教育智库和高水平教育教学研究机构,建设一支高素质创新型科研队伍,催生一批优秀教育科研成果,推动构建教师专业发展的良...
关键词：教育科研成果 科研队伍 教师专业发展 新时代教育 教育科研体系 项目申报 教学研究机构 专业培训 
源于教材 立于情境 破在思维——2024年普通高中学业水平选择性考试广东卷历史试题评析
《教学考试》2024年第48期9-14,共6页李渊浩 
广州市教育科学规划课题“历史学科核心素养视阅下的问题情境设计与学习评价研究”(202012743)阶段性研究成果。
为有效推动核心素养导向下的“教-学-评”一体化探究实践,持续深化基础教育教学改革,提高一线教师的教科研能力,教学考试杂志社于2024年6月22日-29日举办了“教学评一体化新课标背景下的高考命题评价与备考研讨会暨2024年资助科研公益...
关键词：一线教师 教育研究院 教科研能力 探究实践 教研员 教学考试 实施路径 公益项目 
双驱聚力协同提升五年制高职教师教研能力的路径
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0072-0076,共5页郑敏 
2023年江苏省教育科学研究院第五期江苏省职业教育教学改革研究课题《科研管理视域下五年制高职教师科研能力提升策略研究》,编号ZYB488。
当前,高职教育的科研严重滞后于高职教育整体的发展,科技成果转化和应用不能很好的达成,社会服务能力整体较弱,距国家对高职教育的发展战略定位仍存在较大差距。从科研管理的视角出发,深入研究,明确了五年制高职类学校科研的导向;并提...
关键词：双驱 协同 五年制高职教师 教科研能力 
2024年安徽高考实验综合题评析及备考策略
《教学考试》2024年第45期44-48,共5页宣庆华 汪峰 
为有效推动核心素养导向下的“教-学-评”一体化探究实践,持续深化基础教育教学改革,提高一线教师的教科研能力,教学考试杂志社于2024年6月22日一29日举办了“教学评一体化新课标背景下的高考命题评价与备考研讨会暨2024年资助科研公益...
关键词：备考策略 一线教师 教科研能力 探究实践 教研员 教学考试 实施路径 安徽高考 
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