民办高职院校人工智能专业群的校企合作建设  

作　　者：蔡冬玲[1] 冯刚[1] 李学国[1] 

机构地区：[1]重庆科创职业学院,重庆402160

出　　处：《产业创新研究》2019年第3期53-54,共2页Industrial Innovation

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目(项目编号:163304)

摘　　要：本文以民办高职院校为例,探索人工智能专业群的校企合作建设问题,并开展了卓有成效的实践。主要包括混合所有制二级学院的建立、实训基地建设、资源库建设、师资队伍建设、产学研用平台建设等方面,实现了校企"双主体"育人。

关 键 词：民办高职院校 校企合作 人工智能 专业建设 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]