积极心理学视角下职业院校学生管理研究  

作　　者：王滢[1] 郭艳梅[1] 

机构地区：[1]山东商业职业技术学院,济南250103

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第5期19-19,共1页

摘　　要：职业院校学生的特殊性,决定了职业院校学生管理工作的难度。在职业院校学生管理实践中,应该以积极心理学视角来推动管理工作的成效。积极心理学应用于学生管理工作中有助于激发学生的优秀品质和内在积极力量。

关 键 词：积极心理学 职业院校 学生管理 

分 类 号：G844[文化科学—体育训练]