高中英语研究性学习实施中的问题及策略研究  

作　　者：张维 

机构地区：[1]江苏省曲塘高级中学

出　　处：《校园英语》2019年第5期206-206,共1页English On Campus

摘　　要：英语一直以来都是学生学习的主要学科,是学生学习的重点科目。作为一门语言,英语具有很强的表达性、描述性以及研究性。在新课堂改革的实施,对英语的教学任务以及教学方式进行调整,注重英语探究性学习,重在提升学生的能力。本文重点对高中英语教学现状进行重点分析,结合译林牛津英语教材,对高中英语研究性学习的问题以及发展现状进行深入研究。

关 键 词：高中英语 研究性学习 问题策略 研究 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]