浅谈情境教学法在英语专业应用型人才培养中的应用  

作　　者：贾卫章[1] 张淑芳[1] 

机构地区：[1]浙江越秀外国语学院

出　　处：《校园英语》2019年第7期12-12,共1页English On Campus

基　　金：浙江越秀外国语学院校级教育教学改革研究,需求导向的英语专业应用型人才培养模式研究(JG1501)

摘　　要：在高校的英语教学中,情境教学法是一种十分有效的教学方法,能够有效的激发学生的学习兴趣,促进学生英语能力的提升。本文首先分析了情境教学法在英语专业应用型人才培养中存在的问题,然后针对如何在教学中合理的使用情境教学法提出了几点策略。

关 键 词：情境教学法 英语专业 应用型人才 培养 应用 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]