浅析新形势下小学数学教学创新  

作　　者：黄海燕 

机构地区：[1]湖南省耒阳市城北完小

出　　处：《神州》2019年第10期135-135,共1页

摘　　要：文化传承是文明之本。新教育改革趋势下,小学生数学课堂之上面对重新被编辑过后的数学课本,老师应该采取创新的方法来教导学生。新课本较以往课本来说,内容更为简单,但因为中间省略的课程,可能前后课本之间的衔接并不严谨,而数学老师如何让学生们能够更好的学习到数学知识,提高学生数学成绩,需要老师们面对新改革过后的课本,及时作出与时俱进的教学方法。这样就能让学生们对新数学理论知识的接受能力得到提升。

关 键 词：小学数学 创新性教学 新理论 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]