依托微信公众平台的微型移动教学资源构建——以《制冷原理》课程为例  

作　　者：虞效益 李威 吴勇平 陈光明 

机构地区：[1]浙江大学宁波理工学院机电与能源工程学院,浙江宁波315100

出　　处：《中国教育信息化》2019年第6期87-90,共4页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：全国教育信息技术研究课题"基于微信公众号的微型移动教学平台建设与应用研究--以制冷原理课程为例"(编号:186140021);宁波市教育科学规划课题"基于微信公众号的制冷原理微型移动教学平台建设"(编号:2018YGH019);浙江省高等教育课堂教学改革项目"面向应用型人才培养的制冷原理课程四位一体教学模式研究与实践"(编号:kg20160555)

摘　　要：为倡导微型移动学习方式,助力学生利用课余时间进行线上自主学习、自我探究,依托广泛流行的微信公众平台,作者构建了《制冷原理》课程微型移动教学资源。该教学资源向学生提供固定和非固定两部分内容,固定内容以菜单的形式呈现,模块化地介绍课程教材中的知识点以及相关教学资源;非固定内容采取定期推送图文消息的方式,向学生传递与课程相关的课外知识。采用带微信语言特色的编排模式来阐述严肃的专业知识,增强趣味性,丰富学生的学习体验。初步应用表明,利用该微型移动教学资源辅助教学效果良好。

关 键 词：微信公众平台 微型学习 移动学习 制冷原理 微信 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]