高中数学教材落实核心素养的几点思考  

作　　者：严正军 

机构地区：[1]贵州省六盘水市第三中学,贵州六盘水553000

出　　处：《数学学习与研究》2019年第4期19-19,共1页

摘　　要：在高中数学教学中,数学教材的重要性不言而喻.科学的、合适的教材能够更好地帮助学生掌握数学知识.在当前素质教育背景下,数学核心素养的培养和锻炼引起了广泛的关注和重视.基于此,本文对高中数学教材中如何有效落实核心素养进行了探讨和分析,希望能够提高学生的核心素养,促进学生数学综合能力的有效提升.

关 键 词：高中数学教材 核心素养 落实 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]