微课资源在初中科学教学中的应用  

作　　者：徐云辉 

机构地区：[1]浙江省杭州市萧山区戴村镇初级中学

出　　处：《考试周刊》2019年第24期4-4,35,共2页

摘　　要：微课资源使用比较方便,能够有效提高教学效率及教学质量,使教学目标得以顺利完成。一般微课资源能够以各种形式实现,这种模式比较强调学生的课外学习,在课堂中则是由学生与教师共同解决问题,进而实现巩固知识的作用。为充分发挥微课资源在初中科学教学中的运用价值,本文针对微课资源在初中科学教学中的应用进行分析,希望能为初中科学教学的进步和发展提供有效的参考依据。

关 键 词：微课资源 初中科学教学 应用 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]