“即兴”艺术在高中化学课堂中的运用  

作　　者：李俊山 

机构地区：[1]甘肃省武威市古浪县第三中学

出　　处：《考试周刊》2019年第24期154-154,共1页

摘　　要：高中化学难度较大,很多学生在学习的过程中都比较吃力,如何营造更好的课堂氛围,提高化学课堂教学吸引力至关重要,广大教师一定要不断研究和探索化学课堂教学艺术。本文对“即兴”艺术在高中化学课堂教学中的应用进行了研究,在简要分析“即兴”艺术在高中化学课堂教学中应用价值的基础上,提出了“即兴”艺术的应用策略,旨在为打造高中化学高效课堂提供参考。

关 键 词：高中化学 课堂教学:“即兴”艺术 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]