我国青少年篮球教练员成长模式及现实困境与有效发展路径分析  

作　　者：司庆洛[1] 

机构地区：[1]江苏理工学院,江苏常州213001

出　　处：《青少年体育》2019年第3期86-87,共2页Youth Sport

基　　金：江苏省高校哲学社会科学基金项目:苏南地区青少年社会体育公共服务体系的优化研究(编号:2016SJB890020)

摘　　要：在我国,参与篮球运动的青少年非常广泛,但能够接受专业系统训练的人数却非常有限。在篮球后备人才的实际培养过程中,青少年篮球教练员具有极其关键的作用和价值。在运动项目发展的微观层面,其担负着为国家培养篮球人才的职责,而在人全面发展的宏观层面,更肩负着教育和培养祖国下一代的重任。因此,篮球教练员的成长模式及自身的执教能力,可以在一定程度上影响我国篮球事业的未来发展。但是受到一些自身主观因素及外界客观因素的影响,我国青少年篮球教练员的成才模式还面临着一些困境。

关 键 词：篮球教练员 成长模式 青少年 路径分析 有效发展 培养过程 篮球后备人才 人全面发展 

分 类 号：G841[文化科学—体育训练]