中国学习者对英语关系从句习得情况的研究  

作　　者：孟程程 

机构地区：[1]烟台大学

出　　处：《长江丛刊》2019年第6期68-69,共2页Yangtze River Series

基　　金：“烟台大学研究生科技创新基金资助”(项目编号:YDYB1821)~~

摘　　要：本研究基于TECCL语料库,研究了中国学习者对英语关系从句的习得情况,并对关系从句习得顺序的三个假设,Keenan和Comrie的"名词短语可及性"假设、Kuno的"难度感知假设"和Hamilton的"SO层级假设"进行检验,以探讨中国学习者在英语关系从句方面的习得顺序。

关 键 词：TECCL语料库 中国学习者 关系从句 习得顺序 

分 类 号：H319[语言文字—英语]