初中生英语学习效能感年级差异探究  

作　　者：刘林林 党文霞 

机构地区：[1]延安大学

出　　处：《北方文学》2019年第11期171-172,共2页Northern Literature

摘　　要：自我效能感对初中生英语学习起着十分重要的作用。英语学习效能感是指学习者对自己是否能够成功完成某种特定的英语活动或任务的自信程度。本文中英语学习效能感是建立效能感特定领域基础上,探讨初中生年级差异性,从而能够为初中生英语教学提供建议。

关 键 词：初中生 英语学习自我效能感 年级 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]