乡村学校转型与复兴的路径选择  

Choice of Approaches for Transformation and Revival of Rural Schools

作　　者：余婧 YU Jing

机构地区：[1]陕西理工大学教育科学学院

出　　处：《教学与管理》2019年第8期4-6,共3页Teaching and Administration

基　　金：2016年度教育部人文社会科学研究规划基金西部和边疆地区项目"教育现代化进程中农村小学可持续发展问题研究"(16XJA880001)的阶段性成果

摘　　要：城镇化带来了乡村社会的没落以及乡村基础教育的衰退。随着乡村振兴战略的提出,未来乡村教育发展必然成为乡村振兴战略推进的重要一环。在此形势下,需要对乡村学校转型与复兴之路作出前瞻性思考。据此,本文对城镇化进程中乡村学校的发展历程进行简要回顾,并对其中的经验与教训进行反思,进而立足乡村学校的实际情况,从政府、乡村、家庭、学校等几个层面思考新时期乡村学校转型发展之路。

关 键 词：乡村学校 撤点并校 复兴 路径选择 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]