利用塑料串珠构建化学模型  

作　　者：韩晓[1] 王朝晖[1] 

机构地区：[1]厦门第六中学,福建厦门361002

出　　处：《化学教与学》2019年第4期86-88,共3页Chemistry Teaching and Learning

基　　金：2017年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)课题"高中化学模型认知素养的培养策略"阶段性成果(项目编号:JZ170384;福建教育学院资助);厦门市直属中小学2016年度课题"基于模型认知素养培养的化学教学策略的研究"阶段性成果(项目编号:ZSX2016007)

摘　　要：用塑料串珠等材料构建了具有笼状结构的C60分子模型,并利用此方法构建了可燃冰模型。借助实物模型,将抽象的结构具体化,帮助学生更好地认识分子以及晶体的微观结构,提高学生的建模能力和模型认知水平。

关 键 词：C60分子模型 可燃冰模型 模型认知 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]