微时代地方高校广播电视编导专业实践教学模式探析  

作　　者：张荷花[1] 

机构地区：[1]周口师范学院

出　　处：《视听》2019年第3期236-237,共2页Radio & TV Journal

基　　金：周口师范学院教育教学改革研究项目"微时代地方高校广播电视编导专业实践教学模式研究"(J2016046)的阶段性研究成果

摘　　要：实践教学是培养学生实践能力,培养创新、创业人才的重要教学环节。在以微博、微信、微视频为主的微时代传播环境下,广播电视编导专业开展与时俱进的实践教学改革,既可以从理论层面增强相关实践课程的开设及教学计划的制定,又可以在实践层面培养适应微时代传播的广播电视编导专业人才。加大专业实践课程的训练力度、增强各科实践课程的联动协作、实践课程与各类竞赛结合、采用工作室教学方式将是可供尝试的几种实践教学改革方式。

关 键 词：微时代 广播电视编导 实践教学 零距离就业 

分 类 号：G220-4[文化科学] G642