观察水绵叶绿体教学设计  

The Teaching Design of Observing Spirogyra Chloroplasts

作　　者：周奇志 Zhou Qizhi

机构地区：[1]安徽省合肥市合肥工业大学附属中学,安徽合肥230009

出　　处：《中学生物学》2019年第2期17-18,共2页Middle School Biology

摘　　要：在《必修1·细胞与分子》教科书的关于光合作用探究历程中,有恩格尔曼所做的两个著名的均选用水绵作为实验材料的实验。①把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射到水绵带状叶绿体上,发现好氧细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中,如果装片暴露在光下,细菌则分布在叶绿体所有受光部位。实验证明叶绿体是光合作用的场所,也证明光合作用释放氧气。②用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,发现大量好氧细菌集中在红光和蓝紫光区域,证明红光和蓝紫光是光合作用最有效色光。

关 键 词：叶绿体 水绵 教学设计 光合作用 好氧细菌 实验材料 临时装片 光照射 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]