西部幼儿教师队伍建设新思路——以南宁市青秀区为例  

作　　者：廖丹萍 

机构地区：[1]广西南宁市青秀区教育局

出　　处：《中国教师》2019年第3期80-83,共4页Teacher’s Journal

摘　　要：随着《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的颁布,人们对学前教育的质量予以了更多的关注,而教育质量的提高,核心要素在于幼儿教师专业素养的提高。什么是幼儿教师的专业素养,如何将素养渗透到教师的教学行动中,进而提高整体师资水平,都是十分急迫的研究课题。本文以南宁市青秀区为例,调查、分析城区幼儿教师队伍建设的现状,并提出四点针对性的发展对策。

关 键 词：教师队伍建设 学前教育 西部 青秀区 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]