从爱迪生求灯泡的容积谈发散思维的培养  

作　　者：华兴恒 

机构地区：[1]安徽

出　　处：《现代中学生（初中学习版）》2019年第1期25-27,共3页

摘　　要：爱迪生(1847-1931)是世界著名的大发明家,他有一个助手叫阿普顿,阿普顿毕业于世界名校普林斯顿大学数学系,后又在德国深造了一年,因此他的数学知识应该说是相当丰富的,因此他自以为很了不起,甚至自认为比爱迪生还要强许多,但一个简单的事实非常深刻、有力地教育了他,使他真正地明白了科学研究仅靠丰富的书本知识还是远远不够的,必须还要具备灵活的思维、开拓创新能力。

关 键 词：发散思维 爱迪生 培养 容积 灯泡 普林斯顿大学 开拓创新能力 世界名校 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学]