传热学课堂教学方法的实践与探讨  

作　　者：贾志海[1] 

机构地区：[1]上海理工大学能源与动力工程学院,200093

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第9期17-17,共1页

基　　金：2018年上海高校示范性全英语教学课程建设(传热学)的资助。课题编号:NJ-PI-2018-DJYB-01。

摘　　要：传热学是高校能源动力类重要的专业基础课,与工程和日常生活都十分紧密,然而由于学生实践以及工程背景知识的缺乏,导致这种以工程设备为基础的理论课程的讲解并不能起到良好效果。将传热学的基本理论渗透到日常生活现象的实例中,通过对这些生活现象及规律的分析来讲授传热学的基本理论。课堂实践表明,对激发学生学习兴趣,提高课堂学习效果起到了良好的促进作用。

关 键 词：传热学 实例教学 教学效果 实践 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]