高校人文素质教育的实现路径探究——评《中国传统人文教育思想》  

作　　者：张晓华 

机构地区：[1]广东医科大学医学检验学院

出　　处：《林产工业》2019年第4期I0016-I0016,共1页China Forest Products Industry

摘　　要：近年来,国家出台实施了一系列政策措施,致力于修订中小学课本中传统文化内容,增加传统优秀文化在中考、高考和中小学教师资格考试中的比重。在此关键时期,由李清华所著的《中国传统人文教育思想》(福建教育出版社,2015年版)一书,以深厚的历史感和敏锐的时代感,深入阐述中国传统文化中的人文教育思想,为当前我国教育内容的改进和教育理念的提升,尤其为推动高校人文素质教育呈现了丰富的思想理论和切实的实践路径.

关 键 词：人文素质教育 中国传统文化 教育思想 路径 高校 中小学教师 资格考试 教育理念 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]