大数据背景下职业院校高等数学教学上的变革  

作　　者：付尧[1] 

机构地区：[1]吉林交通职业技术学院

出　　处：《数码世界》2019年第2期93-94,共2页Digital Space

基　　金：对吉林省教育科学“十三五”规划2018年度一般规划课题阶段性成果,课题名称:大数据背景下学生学习方式变革的研究-----以职业院校高等数学为例,课题批准号为GH180867

摘　　要：高等数学是职业院校人才培养基础教育中不可替代的课程。本文介绍了高等数学教学现状,提出了职业院校高等数学教学改革的建议。通过利用多媒体辅助教学、引入数学软件、改变考核方式来提高职业院校高等数学教学的质量。

关 键 词：高等数学 大数据 职业院校 

分 类 号：O13-4[理学—数学]