病案信息学课程建设与反思——以南阳医学高等专科学校为例  

作　　者：王博[1] 

机构地区：[1]南阳医学高等专科学校

出　　处：《电子世界》2019年第6期84-85,共2页Electronics World

基　　金：2017年河南省医学教育研究课题"医学院校工学交替模式下病案信息学课程改革探索"(wjlx2017155);2018年南阳医学高等专科学校优秀基层教学组织建设项目

摘　　要：自我校2011年设立卫生信息管理专业,通过多年课程教学实践及相关领域研究,结合计算机信息技术发展,以及对我国新型医疗改革的深入学习,在“互联网+”大背景下,智慧医疗呼之欲出,其发展程度取决于病案信息化及应用程度。在宏观视角下,我国病案信息发展相对滞后。所以培养出具有前瞻性目光,实操能力达标,具备更高综合能力的卫生信息管理人才是解决相关问题,促进医疗领域健康快速发展的催化剂。本文对过去几年的病案信息学课程建设进行总结,希望对从事相关工作的朋友有借鉴意义。

关 键 词：课程建设 高等专科学校 信息学 病案 计算机信息技术 医学 南阳 信息管理专业 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]