于寻常处下功夫 于细微处见真章——“抓住细节”升格训练示例  

作　　者：王霆[1] 万子文 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区南麻中学

出　　处：《初中生世界（七年级）》2019年第5期32-36,共5页

摘　　要：细节描写是对人物、景物、事件等表现对象细微而具体的刻画。细节描写犹如点睛之笔,运用得好,往往能达到“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”的艺术功效。但许多同学写记叙文,记叙事件不具体,描写人物和写景状物时,不会抓住细微处,造成文章空洞。

关 键 词：于寻常处下功夫 于细微处见真章 抓住细节 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]