“放管服”政策背景下省属高校直接评聘工作实践与探索  

作　　者：任欢欢[1] 刘礼明[1] 董永权[1] 

机构地区：[1]江苏师范大学人事处,江苏徐州221116

出　　处：《长安学刊》2019年第2期104-108,共5页Chang’an Science Periodical

摘　　要：在服务创新驱动发展战略和科教与人才强国战略驱动下,着眼于落实“放管服”改革,高校应遵循教师的成长规律,深化职称制度改革,发挥人才评价“指挥棒”的作用。现有的职称评聘制度受到学历和资历的限制,在很大程度上制约了人才的发展。I校结合学校特色,实施了直接评聘机制,强调品德,业绩和能力的同时突出代表性成果,注重符号性成就的质量和影响力。本文以该校2018年第一次直接评聘通过人员为研究对象,对通过人员的基本情况和科研成果进行了统计分析。在此基础上,对直接评聘机制提出改进建议,使其充分发挥正向导向作用,有效地吸引和稳定人才,让各学科的青年人才脱颖而出,为高水平大学建设和提升高校的核心竞争力提供人才保障。

关 键 词：“放管服”改革 职称评聘 直接评聘 

分 类 号：F812.765[经济管理—财政学]