高校思想政治理论课与第二课堂的关联性研究  

作　　者：禹哲[1] 康娜[1] 

机构地区：[1]辽宁科技大学,辽宁鞍山114051

出　　处：《开封教育学院学报》2019年第2期200-201,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：2018年度全国学校共青团研究课题立项课题"高校思想政治理论课与第二课堂互动机制建设研究"(课题编号:2018LX042)

摘　　要：思想政治理论课是高校贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的主渠道和主阵地,其在教学目标、教学过程、教学内容和教学手段方面与第二课堂关联密切,第二课堂既为基础,又可弥补高校思想政治理论课的不足。因此,充分发挥高校第二课堂时空灵活性、内容丰富性、形式实践性、参与互动性的优势特征,将思想政治教育第一课堂设计性延伸,对于切实提升思想政治教育理论课的亲和力和实效性,满足青年学生群体成长发展需求大有裨益。

关 键 词：思想政治教育 第一课堂 第二课堂 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]