社会文化理论指导下研究生公共英语ESP教学模式构建  

作　　者：王红叶 

机构地区：[1]江苏科技大学

出　　处：《英语广场（学术研究）》2019年第3期115-116,共2页English Square

基　　金：江苏科技大学外国语学院教育教学改革课题;名称:以ESP为导向的研究生公共英语教学内容与模式研究;级别:院级编号:WGYJG1605(ZD)

摘　　要：研究生公共英语教学目前存在着教学内容与社会需求脱节、学生学习动力不足、语言运用能力不够等问题。文章从社会文化理论的视角出发,依据其中介理论、最近发展区理论和活动理论三个核心概念,从教学内容、教学方法以及评价方式三个方面提出了构建研究生公共英语ESP教学模式的新思路。

关 键 词：社会文化理论 研究生公共英语 ESP教学模式 

分 类 号：H319[语言文字—英语]