挖掘国学经典,培养文明素养  

作　　者：詹金华 叶燕梅 

机构地区：[1]安徽太湖朴初中学 [2]安徽太湖恺风职业技术学校

出　　处：《中学语文》2019年第7期84-85,共2页

基　　金：安徽省安庆市2018年度教育科学规划研究课题;2018年立项专项课题“运用国学经典培养高中生文明素养的实践研究”(课题编号:AJKT-039)的阶段成果

摘　　要：随着国学热的不断升温,不少教师也认识到了在语文教学中融入国学经典资源的重要性。习近平总书记曾经也提出,要强调古代经典诗词和散文在语文课本中存在的必要性,要让学生内化经典,继承本国的优秀文化。笔者在高中语文教学中发现,教师不能只是单纯地教授课本中的国学文章,而应该采取多种方法从各种不同的渠道挖掘国学经典。教师如果能在课堂内外充分挖掘各种国学经典资源,并和赏析等语文活动结合在一起,则能更好地提升学生的语文素养,从而培养学生良好的文明素养。

关 键 词：文明素养 国学热 挖掘 培养 高中语文教学 语文课本 经典诗词 优秀文化 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]