青少年早期家庭道德教育传统的当代价值与传承创新  

The Contemporary Value, Inheritance and Innovation of Early Family Moral Education Tradition of Teenagers

作　　者：朱红[1] Zhu Hong

机构地区：[1]北京大学马克思主义学院,北京100871

出　　处：《青少年研究与实践》2019年第2期91-99,共9页Youth & Children Research and Practice

摘　　要：中国向来有重视青少年早期家庭道德教育的传统,"礼""仁""孝"等是我国传统道德教育的核心观点,在新时代仍具有重要的现实意义。青少年早期家庭道德教育包含着丰富的内容:个人知识修养方面的尊重文化、读书明理,家庭层面的廉洁守法、勤俭持家,社会层面的忠孝、诚信、仁爱、和谐,国家层面的志在天下、家国情怀。养正于蒙,言传身教,从理论学习到实践体验、以小见大、大中见小是青少年早期家庭道德教育的主要方法。新时代,为了更好继承与发展我国青少年早期家庭道德教育传统,要建立家长学校以提高家长综合素质,要通过家规家风建设传承优秀道德教育传统,并构建家庭、学校和社会三位一体的教育体系。

关 键 词：青少年 道德教育 家庭道德教育 传统 

分 类 号：D649[政治法律—政治学]