小学英语自主学习能力培养策略  

作　　者：吴琼 

机构地区：[1]江苏省沭阳县湖东中心小学

出　　处：《中学生作文指导》2018年第15期94-94,共1页

摘　　要：实践教学过程中所指的自主学习指的是,学生能够通过英语教师的相关引导,自行对英语课程的学习实施有效的规划,最终获得较为良好的学习目标。学生在教师的引导下,充分自主的发挥其自身对于英语课程的兴趣和主观能动性,使得学生成为学习英语的主体,不断培养其独立学习英语的能力。结合英语教学实践的相关经验,对英语教师如何让学生通过科学合理的学习方法自学英语,提高英语能力,进行了简要探析,旨在供同行在英语教学实践中参考借鉴。

关 键 词：小学英语 自主学习 能力培养 策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]